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最具实力教师事迹展播(二)
日期:2015-12-07 00:00:00  浏览量:

学高为师 德高为范

平凡中践行德艺双馨的职教人

——记基础教育部思政课教师张蓓

张蓓,女,汉族,19823月出生,大学本科,讲师。20039月参加工作,2006年年底来到淄博市技师学院工作至今,期间,一直在基础教育部思想品德教研室担任学院思想政治教学工作。具有强烈的事业心和高度的责任感,善于学习,勤于实践,勇于创新,甘于奉献,在德育及教学上取得了显著成绩。

一、 忠诚教育,爱岗敬业,无私奉献

一直工作在教学第一线,忠诚于党的教育事业,坚守高尚道德情操,爱岗敬业,文明执教,品行端正,潜心育人。热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,以学院为家,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。自担任政治课教学工作以来,每学期都在多个校区、多个系部各级班级中教授政治课。同时承担着本教研室课题组长工作及基础教育部的成绩管理任务,工作认真负责、不计得失,只要学校需要、工作需要,从不知疲倦、任劳任怨,勤勤恳恳,尽心尽力做好每一项工作任务。无论对待任何工作,都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,在平凡的教学教育工作中,认真履行着教书育人的神圣职责。

自从担任政治课教学以来,自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。

政治教师是为党的政策、方针服务的教师,是党的政策、方针和路线的最基层、最直接的宣传者、教育者与执行者,是党在教育系统内最基础的政治思想工作者。面对要学习三年政治课的学生,每一学期都有不同的学习内容:从掌握基础法律到世界观人生观的形成、从政治体制学习到社会主义市场经济学习、从职业道德培养到就业创业能力的养成,范围广泛,内容形式齐全,这一阶段的政治课更注重实效性,身为政治教师需要在这多方面的教育教学中努力做到游刃有余,及时发现问题、分析问题,从而解决问题。为做到这一点,在实践中努力拓宽知识面、有爱憎分明的情感态度和对社会问题的深刻认识,并在关键时刻纠正学生错误的政治思想观点并正确引导。

作为政治课教师的我,从不懈怠,一开始就认真制定教学计划,注重研究课程教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和教研室集体备课活动,经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中,始终坚持按照《校本大纲》进行施教,尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格,把学习的主动权交给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成,创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的道德修养,结合现实生活中的现象,谆谆善诱,多方面、多角度去培养,创造条件使学生创造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。身为教政治课的老师,明白自己任务的重要性,努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。在课堂上严格课堂纪律,培养良好的学习风气。

二、 传播职教德育新理念,扬起中职学生新风帆

1、用爱的行为谱写师德之歌

“爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育”。作为一名中职学校的教师,深刻的体会到中职的学生更需要关爱,他们在中考、高考中失利,带着苦闷与迷茫来到职业院校,他们身上存在着或多或少的问题,主要有个别学生学习有一定的困难,家庭情况比较特殊,行为有一定偏差等不一而足。因此,他们需要老师付出更多的爱来关心他们,理解他们,帮助他们,引领他们。作为一名中职基础文化课老师,更要有慈母般的心,做一个富有爱心的教师。热爱学生,讲究工作方法,工作有计划、有重点、有总结。结合中职生的心理特点采取相应对策,努力践行对学生的爱要“有章有法、无怨无悔”。用爱心靠近学生,引导学生,教育学生。

2、用“人人成功”的职业教育理念激励学生

职业教育的教育理念是“个个成才,人人成功”。告诉他们,人生不只一条路,走过拐角,会看到不一样的风景,鼓励学生学好技能,人人都可以成功。在平时的教学中,鼓励学生养成好的学习习惯,激励学生们的学习积极性。在班级中,从一点一滴做起,在课堂纪律上严格要求他们,并要求学生们生活中也要严格要求自己。鼓励学生积极参加各类比赛和技能大赛,让同学们通过比赛发现自己、证明自己,让他们变得真正自信自强。通过“人人成功”的教育理念让他们真正意识到自己也可以成功,鼓励学生们重新张开了勇于翱翔天空的翅膀。

3、鼓励学生奋进拼搏,走出自己辉煌的未来

作为文化课教师,深知“教育不仅要关注学生现在,更要着眼于学生的未来”,“教师应该是用自己的生命去提升学生前程的人”,所以在教学中不仅教给学生知识,还让学生们学会规划自己的职业生涯。从长远的角度去启发学生关注自己的人生方向,如何让自己的职业生涯走得更远、更长。所带的班级中每一届的学生都在鼓励下认真规划自己的人生与未来的职业生涯,为将来有更广阔的天地积极做准备。九年的德育工作,倾注了自己的心血,也让学生们扬起了生命的新风帆,踏上了更加精彩的人生征途。

三、潜心教学,扎实教研,成绩显著

自担任政治课教学工作以来,潜心研究中职政治教学,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,对本职工作精益求精,勇于开拓创新,工作中对所教政治学科具有坚实的基础理论和专业知识,不断更新理念,改进教育方法手段,搞好课堂教学,坚持面向全体学生,注重培养学生的创新精神和实践能力。

在政治教学中,在努力成长为一名合格优秀的政治课教师的道路上,一直坚持着:

1、坚定不移的教学理念

政治课作为一门被边缘化的文化课,易被学生和教师忽视,作为政治课教师始终保持抖擞的精气神,扎根于思想政治教学的第一线,以积极向上的工作态度感染学生,在潜移默化中把乐观、上进传递给学生,教会学生为人处世的态度,这比单纯的知识灌输重要得多。坚定教学理念,牢记思想政治课承担的重要使命,认真实施课程的三维目标,尤其是德育目标,发挥本学科的德育功能,为学生的身心健康成长做出不断的努力。

2、坚持不懈的教学追求

作为一名政治教师,深知不仅要熟悉相关的专业知识,更要储备与时俱进的社会知识,如时政热点及自身的评析观点等,掌握更多的教育智慧,从而提升教学权威。坚持充分利用课余时间钻研专业书籍,反思教学行为,了解时事要闻,不断给自己“充电”,2012年考取了中国海洋大学项目管理硕士学位,补充自己的知识素养,给学生提供源源不断的思想、知识养分,做学生们成长道路上真正的思想引领者。2014年夏克服了身体不便参加了山东省高等院校《思想道德修养与法律基础》教学研讨会,获益良多。

为提高自身素质与水平,在积极参加教研活动中取得了良好的提升。20108月教案《民事权利内涵 依法维护权益》获山东省职业技术教研成果三等奖,20119月教案《刑法概念任务 犯罪基本特征》获山东省职业技术教研成果优秀奖,同年10月参与学院课题技术院校思想政治教育环境的优化研究,20137月教案《宝剑锋从磨砺出》获山东省职业技术教研成果三等奖,20142月发表论文《浅析教育的目的》,2014年参与编写教材《思想政治与道德修养》,20142月评为院教学质量月活动先进个人与教学质量月活动优秀教师,201412月《培养自信》获中国职协2014年度优秀科研成果教案类优秀奖,2015年发明了两个教育教学相关实用新型专利。连年在学院“廉政文化进课堂”教育活动评比获院级一等奖。在2010年参与组织并主持了学院法律知识竞赛,2012年在学院开展党风廉政建设专题讲座活动,影响良好。

3、不断创新的教学方式

“教无定法,重在得法”。结合学生的认知、心理、思想情况,努力探索、尝试新的教学方式,形成了“趣、实、活、新”的教学风格,探索并运用灵活的课堂教学模式,依据“以人为本的教学思想,自主学习的教育理念,合作学习的教育理论”,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,构建“创设情景、发现问题、提出问题、解决问题”的教学模式,调动学生的课堂参与热情,从而提升教育教学效果。

如主题式案例探究法,教师引导学生以小组为单位,对身边的实际生活案例进行自主探究,培养学生的分析、判断、解决问题的能力。鼓励要求学生积极交流发言,群策群力,达成共识,引领学生形成正确的价值观和人生观。在整个探究环节中,实现了生生互动、师生互动,学生的积极性得到了很好的调动,真正成为了学习的主人。再如多媒体情境创设法,在思想政治课教授过程中,根据教学内容的要求,收集并利用相关视频、影视资料,创设模拟情境,吸引学生高度的注意力,引发学生思考,从而更深刻地掌握知识,获得心灵的启迪。像我在教授“勇敢面对挫折”时,播放了雷庆瑶《隐形的翅膀》的视频及相关的歌曲,感人的画面、动情的歌曲,深深地震撼了学生的灵魂,学生也感受到了作为健康的人应拥有的坚强与豁达乐观,并以此鼓励自己努力学习的决心,这节课也取得了较好的教育效果。像如在教授“善待他人、关爱社会”时,我和学生一起观看了“2014年感动中国十大人物”的感人事迹,在这特定的情境中,学生受到很大的教育,懂得了要如何做一个乐于奉献、关爱他人的人。以此等等,以提升课堂教学效果。

4、道德实践活动内化

把道德实践活动内化,根据书本中有关的德育知识,布置学生利用课余时间将这些知识通过实际行动加以实践。如讲授到“孝敬父母”一课时,我要求学生填写一张有关父母的表格,包括生日、兴趣爱好、最近的烦恼、最大的希望等,很多学生填不完整,于是我鼓励学生回家后与父母聊天,增进亲子间的了解,促进彼此的感情。此外,我鼓励学生给父母写一封信,定期送生日祝福以及给家里的老人设计一次重阳节的节日方案等。通过这样的实践活动,学生将书本的知识内化为鲜活的道德理念及实际行动,价值观得到了培养。

在近十年的教育教学实践中,全身心地投入,在平凡的岗位上,九年如一日,默默奉献,在成为一名优秀的政治教师的道路上,不仅有着坚定不移的教学理念、坚持不懈的教学追求,还在实践中不断创新的教学方式,逐渐创造出自己的教学风格,并将这视作一种人生的理想,更是一种沉甸甸的责任,一个值得荣耀的使命,用对学生的爱,用自己的努力、认真、勤奋、孜孜不断地追求着教师高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法以提升自己!凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,为学院政治课教学与学院教育工作作出了积极的贡献。


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