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基础教育部2014年技能月活动方案
日期:2014-06-04 11:19:19  浏览量:

  为贯彻落实学院2014年技能月活动精神,以提高教师教学技能为主线,进一步规范日常教学管理,全面提高教育教学质量,结合基础教育部实际情况,特制订本方案。

  一、活动主题

  规范课堂教学,夯实教学基本功,提高教学技能”,推进教育教学和谐发展,全面提升文化课教师的教育教学水平。

  二、活动安排

  第一阶段:宣传发动(5月12日—5月16日)

  1.召开教研室主任会议,研究部署2014年技能月活动,在广泛调研的基础上,制订本部门的技能月活动方案。

  2.成立基础教育部教学技能月活动领导小组。

  组长:张敦松

  组员:高元恒 李杨 张瑞珍 岳宁 张庆波

  3.召开基础教育部全体教师会议,传达部署技能月活动要求,并积极通过学院网站、条幅等宣传阵地,大力宣传技能月活动。

  第二阶段:组织实施(5月19日—6月13日)

  1.开展教学秩序检查活动

  开展以“查、看、听、评”为主要内容的教学秩序检查活动,全面规范日常教学秩序。部主任会同各教研室主任,对教师到岗、备课与进度、上课情况、课堂纪律、学生出勤等进行全面检查,发现问题及时解决。

  2.开展推门听课活动

  活动月期间,部主任、教研室主任采取不定期、不通知,直接深入课堂听课,掌握教师课堂教学的真实情况。

  3.开展优秀教师公开示范课活动

  为促进教师课堂教学能力,提高教师的教学水平,组织4名教师进行公开示范课。

  4.开展学术讲座活动

  为学习贯彻习近平总书记北京大学师生座谈会讲话精神,引导青年师生树立和培育社会主义核心价值观,组织政治课教师进行“青年要自觉践行社会主义核心价值观”主题讲座。

  为发挥优秀教师的示范引领作用,组织一次“如何上好一堂课”的教学讲座,全面规范、优化教师的课堂教学行为。

  5.举办心理健康讲座

  学院心理健康月活动期间,邀请心理咨询专家为学院师生进行一次心理健康知识讲座。

  组织心理课教师将到各校区为学生举办心理健康讲座,进一步提高学生的心理健康素质。

  6.举办青年教师教学基本功比赛

  为夯实青年教师的教学基本功,举行“两字一话”(钢笔字、粉笔字、普通话)比赛。

  为提高体育教学质量,考核体育教师在运动技能、教学设计、教学评价三个方面的综合素质,组织40岁以下在职体育教师、内聘体育教师进行教学基本功“大比武”活动。

  7.组织学生开展“三个一”主题活动

  校园读书节期间,组织学生开展“三个一”主题活动,即“每月一读、每周一文、每日一讲”活动,培养学生良好的读书习惯。

  8.组织开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”大学生主题群众性课外活动

  选拔、筹建学院篮球队、足球队、乒乓球队,开展形式多样的田径运动课外锻炼,进一步提升学生身体素质。

  9.组织教师下企业调研活动

  为了解企业对学生职业道德、人文素质方面的要求,组织教师下企业进行调研,增强文化课堂教学的针对性。

  10.推进“一体化”教学改革工作

  组织开展以教研促教学活动,编写一体化校本教材。

  第三阶段:总结表彰(6月16日—6月20日)

  对技能月活动进行回顾和反思,做出PPT并写出书面总结报告,报教务处汇总评比。同时,对技能月活动进行表彰。

  基础教育部

  2014年5月15日

  

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